CELEBRAMOS LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA EN SU CUADRAGÉSIMO ANIVERSARIO

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Resolución de 5 de noviembre de 2018, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se dictan instrucciones para la celebración del Día de la Constitución en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

 El próximo día 6 de diciembre se conmemora el cuadragésimo aniversario de la aprobación en referéndum por el pueblo español de la Constitución Española.

 Dada la relevancia que la Carta Magna representó para la consolidación de un marco de convivencia cívica asentada en el Estado de Derecho y en las libertades individuales, así como para la conversión de Andalucía en comunidad autónoma, se hace conveniente conmemorar en los centros docentes andaluces, sostenidos con fondos públicos, este evento con la importancia que merece. 

Por ello, e independientemente de lo recogido en el Plan de Centro de los centros educativos respecto a las enseñanzas del ordenamiento constitucional para el curso 2018/2019, esta conmemoración estará orientada a fomentar en el alumnado los valores ciudadanos y democráticos sobre los que se asienta el sistema de libertades y de derechos humanos que constituyen la esencia de nuestra convivencia democrática. Todo ello deberá ir orientado a sensibilizar a los alumnos y alumnas en la adquisición de una cultura cívica que impregne las conductas y relaciones sociales.

 Por todo ello, esta Dirección General de Innovación ha dispuesto:

 Primero. Todos los centros docentes, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Andalucía celebrarán, con anterioridad al día 6 de diciembre de 2018, el cuadragésimo aniversario de la ratificación por la ciudadanía de la Constitución Española. 

Segundo. Anteriormente a la citada fecha, los centros, en virtud de la autonomía pedagógica, de organización y de gestión que les concede la Ley 17/2007 de Educación de Andalucía, de 10 de diciembre, y los respectivos reglamentos orgánicos, programarán actividades destinadas a fomentar entre el alumnado el conocimiento de nuestro ordenamiento constitucional y a promover los valores cívicos y democráticos. 

Tercero. Dicha programación comprenderá actividades a realizar con el alumnado dentro del horario lectivo, pudiendo tener igualmente carácter de actividades extraescolares. Para ello, los centros educativos podrán promover la colaboración con ayuntamientos, instituciones y otras organizaciones que participen de los valores cívicos y democráticos. 

Cuarto. La citada programación incluirá, al menos, una hora para el debate y la realización de actividades sobre algún aspecto de nuestra Constitución, teniendo en cuenta la edad y el nivel del alumnado. Para dichas actividades se podrá contar con personalidades invitadas a tal fin.

OTOÑO EN INFANTIL

El otoño nos ha dejado en el cole este paisaje en nuestra entrada al edificio de Infantil.

PROPÓSITO DE AÑO NUEVO, HACER DE NUESTROS HIJOS E HIJAS BUENOS LECTORES

Ahora que comienza 2019 es el momento de hacernos buenos propósitos para nosotros y nuestras familias. Uno muy importante para los peques de la casa es  brindarle experiencias que mejoren el desarrollo de la lengua y estimulen sus destrezas de aprendizaje.

 Pruebe este menú de actividades de lectura.

Leer todos los días

Una rutina diaria de lectura les dará la a todos los lectores de la familia la oportunidad de leer con el niño/a de infantil. Padres, madres, hermanos, cuidadores y amigos pueden participar para el peque reciba 20 minutos de lectura todos los días.

Hacer cosas y luego comentarlas

Ofrecerle nuevas experiencias  es  una opción excelente, como una visita al zoológico o el museo. Pero ir a la tienda o al parque del barrio también puede resultar un viaje educativo. Comenten lo que ven y pregunten al niño/a qué opina al respecto. Cuando sea posible, use palabras interesantes para describir lo que ve.

Leer donde quiera que vayan

Puede leer cosas mientras viajan, en la parada del autobús, en la tienda y en el restaurante. Jueguen a buscar palabras cuando salgan o echen un vistazo por la casa y busquen palabras en objetos cotidianos como las cajas de cereal, la pasta dental y los electrodomésticos.

Dar el ejemplo como lector

Su hijo/a quiere imitarlo y ser como usted. Tenga variedad de material de lectura para usted y para el niño/a. Dígale a su hijo/a cuánto le gusta leer.

CONSEJOS PARA LA LECTURA EN INFANTIL (3/6 AÑOS)

Mencione cuánto disfruta el leer juntos

Dígale cuánto disfruta leyendo con él o ella. Hablen de la "hora de leer cuentos" como la hora preferida del día.

Rodee a su hijo de libros

Trate de mantener libros en su hogar para que su hijo lea. Los libros comprados en librerías pueden ser costosos, pero usted puede adquirir libros de segunda mano, en ventas de garajes, en anticuarios o en ventas con descuento sin tener que gastar mucho. Recuerde además, que sacar libros prestados de las bibliotecas, ¡no cuesta nada!

Permita que su hijo escoja

Permita que el niño elija sus propios libros. Permitirle a un niño leer lo que le interesa es una forma de hacer la lectura divertida.

Convierta la lectura en algo especial

Hagan algo que convierta los libros y la lectura en algo especial. Ayudéle al niño a obtener su propia tarjeta de la biblioteca, obséquiele libros y cuentos grabados y use los libros para premiarle por sus logros.

Muéstrele al niño las partes de un libro

Miren la cubierta. Comenten de qué se puede tratar el libro. Miren los números de las páginas. Mencione quién lo escribió y quien lo ilustró.

Muestre cómo se leen las palabras en una página

Indique que leemos las palabras en una página de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. Explique que las palabras se separan por medio de espacios.

Hágale preguntas a su hijo

Haga comentarios sobre lo que ocurre en la historia e indique elementos en la página. Pregúntele al niño algo como: "¿Qué crees que ocurrirá después?" o "¿Qué es esto?"

Permita que el niño le haga preguntas

Si su hijo le hace una pregunta, deténgase y respóndale, incluso si eso implica interrumpir el cuento. Busque la manera de mencionar cómo se relaciona la historia con la vida de su hijo.

Lean lo mismo una y otra vez

A los niños les encanta escuchar sus cuentos preferidos una y otra vez. No lo dude y léale a su hijo el mismo libro, ¡por enésima vez! Esto es provechoso para su hijo.

Deje que su hijo le cuente el cuento

Muchos niños memorizan los cuentos que han oído varias veces. Cédale el turno para que "le lea" el libro a usted.

Use cuentos grabados

Si usted no habla inglés pero desea que su hijo escuche cuentos en inglés, puede obtener libros prestados de una biblioteca que tenga grabaciones. Su hijo podrá escuchar un cuento leído y al mismo tiempo leerlo en el libro. O podrá usar programas para computadoras como Solo Abuela y Yo (Just Grandma and Me) donde se resaltan las palabras en la pantalla al tiempo que una voz pronuncia las palabras. Los niños pueden escuchar el cuento y jugar en inglés, francés, alemán o español.

LECTURA CON NIÑOS/AS DE 0 A 3 AÑOS.

Convierta la lectura en una rutina diaria

Trate de leerle  por lo menos unos 15 minutos diariamente. La hora de ir a la cama es un momento especialmente apropiado para leer juntos.

Sostenga a su hijo cuando lean

Siéntelo en su regazo y lean. Permítale agarrar el libro y que le ayude a pasar las páginas.

Lea con efectos divertidos en su voz

Use su rostro, su cuerpo y su voz para hacer divertida la lectura. Use distintas voces para los distintos personajes.

Sepa cuándo detenerse

Si el niño pierde interés o tiene dificultad para prestar atención, deje el libro a un lado por un rato. Unos cuantos minutos de lectura son suficientes. Si el niño no lo está disfrutando, no continúe leyendo. Con la práctica, su niño podrá sentarse y escuchar por más tiempo.

Hablen sobre las ilustraciones

Muéstrele las páginas y hablen sobre las ilustraciones del libro. Pídale al niño que mire las ilustraciones para que busque indicios de lo que se trata el cuento.

Muéstrele a su hijo las palabras

Al leer, recorra con su dedo debajo de las palabras. Muy pronto, el niño descubrirá que leemos las palabras y no las ilustraciones.

PLANES DIVERTIDOS EN FAMILIA PARA LAS VACACIONES DE NAVIDAD

     Las vacaciones de Navidad son  un tiempo que permite a las familias compartir experiencias y planes aprovechando los cambios de paisaje y los adornos que se realizan estos días en los pueblos y ciudades. 

  

1. Salida cultural, un plan para toda la familia
Es en época navideña que todas las ciudades ofrecen espectáculos  para pasar una bonita tarde en familia. Un musical, un teatro, una visita guiada a un museo, un espectáculo de patinaje sobre hielo... Escoge  el que más os guste a todos y disfrutadlo al máximo.

2. Hacer un bizcocho con adornos navideños
¿ Os  gusta cocinar? Entonces le encantará hacer un rico bizcocho y adornarlo con motivos navideños. O tal vez prefiera un árbol de navidad a base de galleta. Pero seguro que sabes que el postre estrella de las navidades es el tronco, y lo puedes hacer del sabor que más te guste. ¡Se nos hace la boca agua con solo pensarlo!

3. Escapada al campo para estar en contacto con la naturaleza
Aprovecha las navidades para hacer una escapada al campo. Solo es cuestión de elegir el lugar, una ruta al caballo, un paseo en medio de la naturaleza o disfrutar de la nieve en todo su esplendor. ¡Lo pasaréis en grande!

4. Tarde de deporte en familia
El deporte tiene grandes beneficios para grandes y pequeños, sobre todo si se hace en equipo. Propón a los tuyos pasar un rato haciendo su deporte favorito, seguro que no podrán decirte que no. 

5. Es hora de decorar la casa
Manualidades navideñas, unas bonitas postales para mandar a la familia, poner el árbol de Navidad y adornar la casa. Hay mucho que hacer en Navidad así que cuanto antes te pongas manos a la obra mejor que mejor.

6. Donar juguetes y hacer sitio a los nuevos
No nos hemos olvidado de la carta a Papá Noel, , así que, como hay que dejar espacio para los juguetes que están por venir, hay que donar  algunos que ya no se usan. Una gran actividad para hacer en Navidad idónea además para que los más pequeños de la casa aprendan la importancia de compartir.

7. Cuentos de Navidad para niños y familias
Una vez llegues a casa, nada como leer un rato a tu hijo o hija, que escoja el cuento que más le guste y  lo lees. ¿Ya le has  leído todos sus cuentos? Quizás sea hora de ir a la biblioteca. Allí encontraréis muchos más títulos que os  llamarán la atención.

INSTRUCCIONES DEL CALENDARIO ESCOLAR DE GRANADA 18/19

    El curso académico se iniciará el 1 de septiembre de 2018 y finalizará el 30 de junio del año 2019.

     En el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial el régimen ordinario de clases comenzará el día 10 de septiembre de 2018 y finalizará el 21 de junio de 2019.

  A fin de facilitar la escolarización del alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil que asiste a clase por primera vez y que presente dificultades de adaptación escolar, los Consejos Escolares de los Centros Docentes sostenidos con fondos públicos podrán establecer un horario flexible hasta el 21 de septiembre. Esta medida, que en ningún caso se adoptará con carácter general para todo el alumnado, contemplará el tiempo de permanencia de los niños y niñas en el centro docente, que de manera gradual y progresiva será cada día más amplio. Corresponde al profesorado que ejerza la tutoría apreciar la conveniencia de aplicar la flexibilización horaria a un alumno o alumna y, en su caso, decidir la adopción de esta medida, de común acuerdo con los padres, madres o personas que ejerzan su tutela. 

   La jornada escolar compaginará el horario lectivo con otros horarios dedicados a actividades complementarias o extraescolares, integrándolos en un proyecto educativo conjunto.

  El horario lectivo en el Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial será de veinticinco horas semanales, que incluirán dos horas y media de recreo.

 DÍAS NO LECTIVOS Y FESTIVIDADES. 

  Serán días no lectivos los comprendidos entre el 24 de diciembre de 2018 y el 7 de enero de 2019, ambos inclusive; y entre el 15 y el 21 de abril de 2019, ambos inclusive. 

 El día 1 de marzo de 2019 se celebrará el Día de la Comunidad Educativa en los distintos niveles educativos, siendo festivo en todos los centros de la provincia. Asimismo tendrán la consideración de días no lectivos el 2 de noviembre de 2018 y el 7 de diciembre de 2018.

  Los Consejos Escolares Municipales y, en su defecto, los Consejos Escolares de Centro podrán determinar, hasta un máximo de 3 días como no lectivos. En el supuesto de que una o las dos fiestas locales del Municipio, establecidas por la Junta de Andalucía y publicadas en el BOJA, coincidan con el periodo lectivo fijado en este Calendario Provincial, solamente se podrán fijar como no lectivos 2 días ó 1 día, respectivamente. 

 Fiestas de carácter nacional y autonómico: 

· 12 de octubre de 2018, Fiesta Nacional de España. 

· 1 de noviembre de 2018,Todos los Santos. 

. 6 de diciembre de 2018, Día de la Constitución Española. 

· 8 de diciembre de 2018, Fiesta de la Inmaculada Concepción. 

· 25 de diciembre de 2018, Natividad del Señor. 

· 1 de enero de 2019, Fiesta de Año Nuevo. 

· 6 de enero de 2019, Epifanía del Señor. 

· 28 de febrero de 2019, Día de Andalucía. ·

. 18 de abril de 2019, Jueves Santo. 

· 19 de abril de 2019, Viernes Santo. ·

. 1 de mayo de 2019, Fiesta del Trabajo.

     Estas fechas están fijadas con carácter provisional, debiendo ser rectificadas en su caso, según lo que en su momento determinen los organismos competentes. 

 Fiestas locales. 

Serán días no lectivos los dos que, para cada localidad de la provincia, señale el Calendario de Fiestas Locales aprobado por la Consejería de Empleo, Empresa y Comercio, competente para ello.